風(fēng)光互補(bǔ)智能控制實(shí)驗(yàn)裝置主要由逐日跟蹤裝置、風(fēng)力發(fā)電裝置、控制裝置（含控制器、逆變器）、儀表與負(fù)載單元、監(jiān)控系統(tǒng)組成，如圖1所示。風(fēng)光互補(bǔ)伏發(fā)電實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)采用模塊式結(jié)構(gòu)，各裝置和系統(tǒng)具有獨(dú)立的功能。

電機(jī)與電氣技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置要求本實(shí)驗(yàn)裝置集電源模塊、電機(jī)實(shí)驗(yàn)配套模塊和電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)配套模塊于一體，能在裝置上完成典型電機(jī)拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)和電工基礎(chǔ)等相關(guān)實(shí)驗(yàn)，適合本科院校的水利水電、電氣工程及其自動(dòng)化等專業(yè)的《電工基礎(chǔ)》、《電機(jī)學(xué)》、《電機(jī)拖動(dòng)》等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

電子技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備既是參照國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部頒發(fā)的《廣電和通信設(shè)備電子裝接工》、《廣電和通信設(shè)備調(diào)試工》、《液晶顯示器件制造工》、《半導(dǎo)體分立器件和集成電路裝調(diào)工》等國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)技能要求開發(fā)。也是按世界技能競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)及要求設(shè)計(jì)。本設(shè)備不僅適用于各類技工院校、職業(yè)院校在國(guó)家職業(yè)資格目錄中電子通信行業(yè)相關(guān)工種的技能考核鑒定，也可用于電子技術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及應(yīng)用。

一體化主控臺(tái)由電源控制形體、多媒體控制器、音響系統(tǒng)、熒幕控制器、電動(dòng)窗簾控制器等構(gòu)成、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、LAN網(wǎng)系統(tǒng)及視頻監(jiān)控系統(tǒng)構(gòu)成。模擬現(xiàn)代制造企業(yè)管理，使管理者（老師）通過集中管理設(shè)備，管理工作室內(nèi)設(shè)備的電源、工作狀態(tài)，以及通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)匯總監(jiān)控工業(yè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)。除此之外，在教學(xué)過程中完整地配備了多媒體教學(xué)有關(guān)設(shè)備，通過投影系統(tǒng)可以展示任務(wù)課程教學(xué)中的難點(diǎn)。

電工電子綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)1.實(shí)驗(yàn)平臺(tái)能完成高等院校電路分析、電工技術(shù)、電路原理、電子技術(shù)等多門課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 2.平臺(tái)配套測(cè)量?jī)x表精度高，采用數(shù)字化、智能化及人機(jī)對(duì)話模式，各種儀表均有可靠的保護(hù)功能。 3.平臺(tái)操作面板采用鋁制面板，面板厚度2mm，文字符號(hào)采用現(xiàn)代彩色噴描技術(shù)處理，面板標(biāo)識(shí)清晰，鋁面板顏色和實(shí)驗(yàn)臺(tái)顏色一致。

電力系統(tǒng)繼電保護(hù)綜合實(shí)訓(xùn)裝置”是綜合了目前高等院校《繼電保護(hù)》、《電氣設(shè)備》、《自動(dòng)裝置》、《工廠供電》、《電力系統(tǒng)微機(jī)保護(hù)》等多門專業(yè)課程中的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際應(yīng)用和發(fā)展，設(shè)計(jì)開發(fā)的新穎實(shí)驗(yàn)裝置。它能對(duì)發(fā)電廠、變電所及工廠中常用的繼電保護(hù)、電氣二次控制回路及自動(dòng)裝置等教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行操作實(shí)驗(yàn)，能以真實(shí)直觀的實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練。